3.2.1. Observació – Memòria – pot petxines (observació 1 a 2 minuts) Es pot comprovar que en la segona o tercera vegada de fer el mateix esbós et fitxes en més detalls de l’objecte. 3.2.1. Observació – Memòria – test Documentació 3.2.1. Observació…
3.2.1. Observació – Memòria – pot petxines (observació 1 a 2 minuts) Es pot comprovar que en la segona…
3.2.1. Observació – Memòria – pot petxines (observació 1 a 2 minuts)
Es pot comprovar que en la segona o tercera vegada de fer el mateix esbós et fitxes en més detalls de l’objecte.
3.2.1. Observació – Memòria – test
Documentació 3.2.1. Observació – Memòria – test (vídeo)
3.2.1. Observació – Memòria – Saboner
3.2.1. Observació – Memòria – Estoig
3.2.2. Composició – Síntesi – 3 objectes diferents mides/proporcions
Apunts 10 minuts – llapis
Apunts 5 minuts – llapis
Apunts 3 minuts – llapis
Apunts 1 minut – llapis
Apunts 30 segons – llapis
Documentació 3.2.2. Composició – Síntesi (fotos)
Procés de documentació fotogràfica dels apunts de 10 minuts.
Si Teo, hi estic d’acord en el que comentes de l’observació i memòria de l’objecte a pintar. Vaig pensar igual, a mesura que repeteixes el dibuix vas afegint detall i perfilant la memòria.
Molt interessant el teu treball i veure el procés en fotos del treball del bodegó durant els 10 minuts està molt bé
Primera entrada. Introducció tauler exploratori. He estat explorant entre llapisos, grafit, sanguines, i aquarel·les, així com plasmant el que l’instint em provoca per convertir en un traç el moviment dels diferents animals: lleó, peixos, ocells, formigues i elefant, aquest el més figuratiu. Mai m’havia plantejat com dibuixar el moviment de les formigues… però veig que per mi és quelcom intermitent i totes deixen el rastre cap al formiguer. Conclusió: exercici interessant. Resto a l’espera de comentaris, perquè segur que en…
Primera entrada. Introducció tauler exploratori. He estat explorant entre llapisos, grafit, sanguines, i aquarel·les, així com plasmant el que l’instint em provoca per convertir en un traç el moviment dels diferents animals: lleó, peixos, ocells, formigues i elefant, aquest el més figuratiu. Mai m’havia plantejat com dibuixar el…
Primera entrada. Introducció tauler exploratori. He estat explorant entre llapisos, grafit, sanguines, i aquarel·les, així com plasmant el que…
Primera entrada. Introducció tauler exploratori.
He estat explorant entre llapisos, grafit, sanguines, i aquarel·les, així com plasmant el que l’instint em provoca per convertir en un traç el moviment dels diferents animals: lleó, peixos, ocells, formigues i elefant, aquest el més figuratiu. Mai m’havia plantejat com dibuixar el moviment de les formigues… però veig que per mi és quelcom intermitent i totes deixen el rastre cap al formiguer.
Conclusió: exercici interessant.
Resto a l’espera de comentaris, perquè segur que en aquesta primera de moment no estic familiaritzada en on trobar les diferents coses a la web, ni si aquesta entrada és la via correcta, he vist que hi ha l’opció d’Àgora i potser era per allà més que per aquí. A més veig que les imatges no es poden posar en ordre que voldries… bé paciència son els inicis
Hola! Aquesta publicació s’ha generat automàticament a l’Àgora. Et trobes a l’Àgora de l’assignatura. En aquest espai es recolliran totes les publicacions…
Hola! Aquesta publicació s’ha generat automàticament a l’Àgora. Et trobes a l’Àgora de l’assignatura. En aquest espai es recolliran totes les publicacions relacionades amb les activitats que facin els companys i companyes de l’aula al llarg del semestre. L’Àgora és un espai de debat on els estudiants i…
Hola! Aquesta publicació s’ha generat automàticament a l’Àgora. Et trobes a l’Àgora de l’assignatura. En aquest espai es recolliran…
Hola!
Aquesta publicació s’ha generat automàticament a l’Àgora.
Et trobes a l’Àgora de l’assignatura. En aquest espai es recolliran totes les publicacions relacionades amb les activitats que facin els companys i companyes de l’aula al llarg del semestre.
L’Àgora és un espai de debat on els estudiants i els docents poden veure, compartir i comentar els projectes i tasques de l’assignatura.
Si només veus aquesta publicació, pot ser perquè encara no se n’ha fet cap, perquè no has entrat amb el teu usuari de la UOC o perquè no pertanys a aquesta aula. Si no ets membre de la UOC i veus alguna publicació, és perquè el seu autor o autora ha decidit fer-la pública.
Esperem que aquesta Àgora sigui un espai de debat enriquidor per a tothom!
Formeu part de la comunitat? Accés per veure més publicacions.
Aquest és un espai de treball personal d'un/a estudiant de la Universitat Oberta de Catalunya. Qualsevol contingut publicat en aquest espai és responsabilitat del seu autor/a.
Si Teo, hi estic d’acord en el que comentes de l’observació i memòria de l’objecte a pintar. Vaig pensar igual, a mesura que repeteixes el dibuix vas afegint detall i perfilant la memòria.
Molt interessant el teu treball i veure el procés en fotos del treball del bodegó durant els 10 minuts està molt bé